tag:blogger.com,1999:blog-14589198854994570112024-03-13T17:21:30.283-07:00mylittlejourneymylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-55017907632359185942013-04-24T19:36:00.001-07:002013-04-24T19:36:45.575-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><b>Journey 13:</b></i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">25 April 2013</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Untuk menjadi seorang usahawan berjaya, seseorang itu perlu ada satu keinginan yang kuat untuk menjadi seorang usahawan. Tanpa keinginan agar sukar seseorang itu untuk sustain dalam bidang keusahawanan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u><br /></u></b></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>FAKTOR UTAMA YANG MEMPENGARUHI KEINGINAN KEUSAHAWANAN</u></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Terdapat pelbagai kajian yang mengkaji faktor-faktor yang mendorong ke arah memupuk keinginan keusahawan seseorang. Ini adalah kerana untuk menjadi usahawan yang berjaya bukanlah suatu perkara yang mudah tetapi bukan juga sesuatu yang tidak mungkin boleh dicapai. Cabaran dan persaingan dalam memupuk keinginan keusahawanan memerlukan usaha-usaha yang berterusan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Banyak kajian lain telah dijalankan bagi menjawab persoalan mengenai keinginan keusahawanan dari pelbagai perspektif. Dari perspektif psikologi kajian tertumpu kepada ciri- ciri personaliti dan sikap keinginan untuk menjadi usahawan (Shaver dan Scott, 1991; Brandstatter, 1997). Kajian-kajian yang pernah dijalankan telah mengenal pasti pelbagai faktor seperti keberanian untuk mengambil risiko (Brockhous, 1987; Hisrich dan Peters, 1995), keinginan untuk mencapai kejayaan (Johnson, 1990) dan fokus kepada sikap terhadap keusahawanan sebagai pilihan kerjaya (Robinson et al., 1991). Kajian dari perspektif sosiologi pula menekankan kepada pelbagai faktor demografi, sosial, budaya dan ekonomi sebagai dorongan untuk menceburkan diri dalam sesuatu dunia baru.</span><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="MS" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 200%;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<i style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Pengaruh Personaliti</b></i></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
Dalam membincangkan personaliti keusahawan, antara yang paling kerap dibincangkan dalam ulasan karya keusahawanan ialah keperluan pencapaian dan lokus kawalan. Teori yang banyak digunakan dalam penyelidikan ini ialah Teori Keperluan McChelland (1961) dan Teori Lokus Kawalan Rotter (1966). Ciri keperluan pencapaian diukur menggunakan empat dimensi yang berbeza iaitu etika kerja, mengejar kecermelangan, kemahiran dan berpengaruh. Manakala ciri lokus kawalan pula diukur menggunakan tiga dimensi yang berbeza iaitu sifat semulajadi dalaman, peluang semulajadi dan menguasai yang lain.</span><div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b><i>Pengaruh Demografi</i></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Demografi ini dilihat dari dua aspek iaitu faktor pengaruh keluarga, faktor latar belakang akademik, interaksi dengan persekitaran dan motivasi.<br /><br />Kajian oleh Buerah et al (2007) mendapati bahawa pengaruh latar belakang keluarga berniaga membantu menimbulkan minat terhadap keusahawanan dan seterusnya mempengaruhi pemilihan kerjaya sebagai usahawan. Seseorang yang mendapat pendedahan awal dalam bidang perniagaan dan keusahawanan mengakui bahawa minat beliau dalam bidang perniagaan dipupuk sejak di peringkat remaja. Institusi keluarga dapat menyediakan pendidikan asas yang memupuk dan membentuk minat anak-anak mereka sebagai seorang usahawan pada peringkat yang lebih awal. Ibu bapa memainkan peranan yang penting dalam membentuk minat anak-anak untuk memulakan langkah keusahawanan (Van Aujken et al, 2006).<br /><br />Dorongan keazaman yang tinggi untuk berniaga lahir boleh berlaku kerana kesukaran hidup yang dilalui dan kesungguhan dalam setiap usaha yang dilakukan, akhirnya membentuk sikap keusahawanan dan berjaya dalam bidang perniagaan yang diceburi. Dapatan kajian oleh Buerah et al (2007) mendapati kesukaran hidup yang dilalui oleh seseorang, minat yang mendalam kerana melihat kejayaan orang lain boleh menimbulkan motivasi diri yang tinggi seterusnya mendorong kepada usaha yang bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan dalam sesuatu bidang penghidupan yang diceburi. <br /><br />Kajian oleh Nor Fadila dan Dzufi Iszura (2011) mendapati keinginan pelajar untuk menjadi seorang usahawan boleh timbul daripada interaksi mereka dengan keadaan sekeliling. Ini menunjukkan persekitaran mempengaruhi pelajar untuk memilih bidang keusahawanan sebagai bidang kerjaya. Media massa memainkan peranan penting di dalam menimbulkan keinginan mereka untuk menjadi seorang usahawan. Media massa yang dimaksudkan adalah televisyen, radio, internet, surat khabar, majalah dan lain-lain. Daripada media massa mereka mengetahui peluang perniagaan dan maklumat mengenai perniagaan yangboleh mereka ceburi. Ini disokong oleh kajian Nor Azmi Jasri (2002); Rosni Zamuddin Shah & Norfazila (2007) yang menunjukkan media cetak memberi banyak maklumat bidang keusahawanan. Selain itu, media massa memberi inspirasi daripada berita-berita mengenai tokoh-tokoh usahawan berjaya yang dipaparkan oleh media massa.<br /><br />Selain itu, rakan sebaya juga dapat membantu seseorang untuk menimbulkan keinginan untuk menceburkan diri di dalam bidang keusahawanan. Mereka gemar berbincang dengan rakan-rakan mereka untuk menjadi seorang usahawan. Komunikasi dan sikap suka bergaul merupakan aset penting yang boleh menyumbang kepada kejayaan seseorang usahawanan. Kiyosaki (2006) menjelaskan bahawa beliau berminat dengan dunia keusahawanan apabila digalakkan oleh rakan sebayanya ketika kecil. Pengaruh yang datangnya daripada rakan sebaya adalah lebih kuat dan lebih berpengaruh jika dibnading dengan pengaruh ibu bapa mereka sendiri.<br /><br />Pelbagai kursus dan bengkel keusahawanan yang ditawarkan oleh pihak universiti . Ini kerana tahap pendidikan mampu menyumbang kepada keinginan pelajar untuk memilih keusahawanan sebagai kerjaya pilihan. Kajian juga menunjukkan pelajar berminat untuk mengaplikasikan apa yang mereka pelajari ke dalam bidang keusahawanan. Ini kerana pendidikan memberi pengetahuan asas kepada pelajar mengenai dengan bidang keusahawanan. Kajian oleh Nor Azmi Jasri (2002) mendapati pendidikan merupakan pendedahan awal kepada dunia perniagaan.</span></div>
</div>
<div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b><i>Pengaruh Sikap</i></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />Sikap merupakan satu nilai yang abstrak yang lahir dalam sanubari setiap orang dan ia bertindak terhadap stimulus atau elemen-elemen yang akan mewujudkan keinginan hasil dari rangsangan-rangsangan tersebut. Menurut Gasse (1990), sikap usahawan banyak dipengaruhi oleh nilai-nilai hidup seseorang. Nilai-nilai hidup seseorang merupakan satu set kepercayaan terhadap persekitaran seseorang sehingga ia mempengaruhi pemikiran, idea dan pandangannya terhadap orang lain. <br /><br />Menurut Radzali (1991) sikap-sikap keusahawanan mempunyai pengaruh yang besar dan memainkan peranan yang penting dalam apa jua tindakan keusahawanan yang dilakukan oleh seseorang individu. Ianya dapat dikesan dalam sistem nilai kehidupan seseorang usahawan. Antara contoh sikap-sikap seorang usahawan ialah berdikari, cekal, kreatif, inovatif, suka akan cabaran, yakin diri, bersemangat tinggi, mempunyai daya inisiatif, berani mengambil risiko dan rajin.</span><br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b><i>Pengaruh Budaya</i></b></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />Setiap masyarakat mempunyai budaya yang tersendiri. Budaya adalah sekumpulan tingkah laku yang turun temurun yang mempengaruh tingkah laku individu. Budaya merupakan sebuah tingkah laku kolektif dalam masyarakat, yang dominan mempengaruhi dan membentuk sebuah tingkah laku yang sesuai dengan komuniti yang ada dalam budaya tersebut. Budaya sesebuah masyarakat mampu berperanan mencorak iklim keinginan keusahawanan dalam masyarakat tersebut.Terdapat dua pandangan bagaimana elemen budaya mempengaruhi keusahawanan (cf. Davidsson & Wicklund, 1997; Hayton et al., 2002; Freytag & Thurik, 2007). Pandangan pertama, merujuk kepada “sifat agregat” keusahawanan iaitu jika dalam sesebuah masyarakat mempunyai ramai orang yang memiliki “nilai keusahawanan” maka lebih ramai orang memiliki “nilai keusahawanan” menjadi usahawan (Cochran, 1959; Kilby, 1971; Marris & Somerset, 1971). Masyarakat yang berbeza etnik dan latarbelakang mempunyai pandangan yang berlainan tentang keusahawanan.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pandangan kedua, merujuk kepada tahap “pengiktirafan masyarakat” (societal legitimation) keusahawanan dalam budaya (Etzioni, 1987). Jika tahap pengiktirafan masyarakat terhadap keusahawanan tinggi, maka perhatian yang lebih akan diberikan dalam sistem pendidikan, akan menganggap keusahawanan sebagai sesuatu yang wajar, akan lebih banyak insentif cukai untuk menggalakkan aktiviti keusahawanan dan perniagaan. Oleh itu, persekitaran masyarakat akan lebih menyokong keusahawanan. </span><div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sri Petaling, Selangor.</span></div>
</div>
mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-44478238258919702792013-04-23T01:50:00.001-07:002013-04-23T01:50:46.360-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Journey 12:</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">23 April 2013</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><u>ANTARA BUDAYA KESEGERAAAN DENGAN KERJA BERTANGGUH</u></b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kita sering kali mendapat tugasan yang diberikan oleh bos kita. Sering kali juga boss kita memberi target date yang perlu kita bereskan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><b style="background-color: #e06666;">Apa tindakan kita bila keluar dari bilik bos?</b></i></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i><br /></i></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Pertama:</b> Aku akan lakukan dengan kadar segera sebelum tiba target date yang telah ditetapkan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Kedua:</b> Aku akan laksanakan pada hari target date yang telah ditetapkan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Ketiga:</b> Aku akan laksanakan setelah ditanya balik oleh bos pada hari target date yang ditetapkan.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Berdasarkan tiga situasi di atas, yang mana satu pilihan kita?</span></div>
mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-58038719418265479482013-04-23T01:34:00.001-07:002013-04-23T01:34:52.893-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> <b>Selasa, 4 Desember 2012</b> pk. 9:00 WIB menerima tamu utusan dari <a href="http://www.youtube.com/watch?v=5Y2s280pxiI" target="_blank"><b>Kementerian Pendidikaan Malaysia yaitu MINISTRY OF HIGHER EDUCATION MALAYSIA</b></a>, yang dipimpin oleh <b>Haji Zairon Mustapha, AMP</b>
selaku Director dan Ketua Delegasi, yang mengajak 45 orang, sebagian
diantaranya adalah student mereka yang merupakan Pemenang-pemenang dalam
Kompetisi Young Entrepreneur Challenge di Malaysia.</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Dalam sambutannya, <b>Haji Zairon Mustapha, AMP</b> menyatakan <span style="color: purple;"><span style="background-color: white;"><i>bahwa
mereka di dunia pendidikan Malaysia mengaku takjub dan salut kepada
SWASTIKA PRIMA Entrepreneur College atas peran dan kiprahnya dalam
Pendidikan Entrepreneurship di Indonesia, yang mereka ketahui dari
berbagai berita Online maupun Cetak yang sudah mereka amati sekian
lamanya</i></span></span>. Berbagai berita mengenai <b>SWASTIKA PRIMA Entrepreneur College</b>
yang menunjukkan peran nyata dalam mengembangkan Entrepreneurship
inilah yang membuat Kementerian Pendidikan Malaysia bertekad mengirimkan
Delegasinya untuk berkunjung ke <a href="http://www.swastikaprima.ac.id/" target="_blank"><b>SWASTIKA PRIMA Entrepreneur College, yang terletak di Jl. Raya Panjang Jiwo Permai 1. B 25 - 27 Surabaya</b></a>, untuk menjalin kerjasama berkesinambungan dalam pendidikan dan pelatihan kewirausahaan.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrnommLH6XczeXICG6WuAk_wrPBbSsgBOW4uoMcHiAZzBezOw6tygpiK4vLvtuNN4kvQz397-q_AbH6jBGiRAFvPFmnHozAGOqmsFwT3UBXVW5TJKRZLhZ6-D_RMbQAmHCa20BhWsfQmQ/s1600/pilihan4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrnommLH6XczeXICG6WuAk_wrPBbSsgBOW4uoMcHiAZzBezOw6tygpiK4vLvtuNN4kvQz397-q_AbH6jBGiRAFvPFmnHozAGOqmsFwT3UBXVW5TJKRZLhZ6-D_RMbQAmHCa20BhWsfQmQ/s320/pilihan4.jpg" width="240" /></a></span></div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</span></div>
</div>
mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-81932968287513431102013-03-04T06:24:00.002-08:002013-03-04T06:25:51.912-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<i>Journey 11 (5 Mac 2013)</i><br />
<br />
Assalamualaikum.<br />
<br />
Lama tak menulis, agak sibuk sedikit. Banyak perkara yang telah berlaku dan semuanya mencatatkan sesuatu yang amat istimewa dalam lipatan sejarah negara kita.<br />
<br />
Minggu ini kita dikejutkan dengan satu peristiwa yang amat menyedihkan. Ramai perwira kita pergi meninggalkan kita atas satu tugas yang begitu mulia. Mempertahankan kedaulatan negara demi agama dan bangsa. Semua kita cintakan keamanan. Tidak ada satu bangsa di dunia ini yang ingin melihat kehancuran, huru-hara, persengketaan, perselisihan, perbalahan. Semua bangsa inginkan keamanan, kedamaian, kemakmuran dan keharmonian.<br />
<br />
Sanggupkah kita melihat kedamaian yang kita kecapi selama ini di hancurkan kerana kerakusan manusia akibat ketamakkan dan gila kuasa. Sanggupkah kita melihat anak-anak kecil menangis akibat kehilangan tempat pergantungan akibat perselisihan dan persengketaan sesama kita. Sanggupkah kita mengadai maruah bangsa demi kerana kerakusan akibat gila kekuasaan. Bangsa lain bertepuk tangan melihat kita berbalah dan bersengketa sesama agama, sesama bangsa. Dimanakah nilai diri kita sebenarnya.<br />
<br />
Kita menumpang kasih kazanah yang dipinjamkan pada kita oleh cucu cicit kita.<br />
<br />
Sekian, renung-renungkan lah.</div>
mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-52390097617397339282012-05-07T20:14:00.001-07:002012-05-07T20:20:45.450-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="Pa2" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt; text-align: left;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"><em>Journey 9:</em></span></span><br />
<em><span style="font-family: Arial;">8 Mei 2012, Paya Besar, Pahang.</span></em><br />
<br />
<em><span style="font-family: Arial;">Lama tidak menulis, hari ini ada sedikit kelapangan dan berpeluang untuk berkongsi kemahiran dan pengalaman dengan pembaca. Mana yang baik bolehlah dijadikan sebagai panduan dan digunakan dalam kerja kita sebagai pemimpin. </span></em><br />
</div>
<div align="center" class="Pa2" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt; text-align: center;">
<span class="A1"><b><u><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">TIP MENJADI PEMIMPIN YANG EFEKTIF DAN UNGGUL</span></u></b></span><u><span lang="MS" style="color: black; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;"></span></u></div>
<div class="Pa2" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="Pa2" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Banyak tip yang diberikan oleh bijak pandai bagaimana untuk menjadi seorang pemimpin yang efektif dan unggul.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sebagai pemimpin sesebuah organisasi terdapat beberapa kemahiran yang diperlukan, antaranya <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">“Lead, Influence, Transform, Change, Motivate”.</i></b> Melalui pembacaan dan sedikit pengalaman menjadi seorang pemimpin kecil, di bawah penulis menggariskan sepuloh aspek yang amat penting yang boleh dijadikan panduan untuk membangun keberanian dan keyakinan diri yang boleh diamalkan di tempat.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt;">
<br /></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">1) <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Perjelaskan visi, misi dan pelan tindakan strategik organisasi yang diterajui.</b> </span></span><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif";">Semua perancangan dilakukan dengan teliti, bijak, fleksibel, berasas dan memahami keperluan semasa bagi membantu kejayaan apa yang dilakukan. </span><span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Ini kerana setiap anggota memerlukan pemahaman yang jelas mengenai hala tuju organisasi yang boleh menjamin dan memberikan manafaat kepada mereka bukan sekadar manafaat kepada organisasi. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;">
<br /></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">2)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Buatlah orang lain merasa diri mereka penting</b>, tanpa perlu diampu dan disogok dengan wang ringgit. Jangan terlalu menggunakan kuasa veto untuk membuat sebarang keputusan tanpa mengambil kira pendapat yang lain. Jadi, beri perhatian kepada kemampuan dan penglibatan setiap anggota semasa membuat sebarang keputusan.</span></span><i><span lang="MS" style="color: black; font-family: "Arial", "sans-serif";"> </span></i><span lang="MS" style="color: black; font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-bidi-font-style: italic;"></span></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="Default" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">3) <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Bersikap baik dengan orang-orang disekeliling</b> seperti mana layanan baik yang diberikan kepada anda sebagai pemimpin. Sentiasa menjaga hubungan yang baik dengan anggota. Hormat menghormati dan saling tolong menolong antara satu sama lain. Usah berbangga dan angkuh dengan kuasa yang sementara yang dipinjamkan kepada kita. Entah esok atau lusa, kuasa itu sudah menjadi milik orang lain. Sentiasa bersedia dan menerima teguran dari orang lain serta jangan cepat melenting dengan teguran yang diterima. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Listen attentively with an open mind.</i></span></span><b><span lang="MS" style="font-size: 24pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Tahoma;"> </span></span></b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Empathy, respect, concern for our clients</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif";"></span></i></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="Default" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">4) <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sentiasa berhati-hati ketika membuat kritikan.</b> Memberikan pujian sekiranya kakitangan melakukan tugas dengan cekap. Pujian dan penghargaan yang diberikan terutama di hadapan kakitangan yang lain akan membuatkan orang yang dipuji menjadi bangga dan rasa dihargai. Sebaliknya elakkan membuat kritikan dikhalayak ramai yang boleh menjatuhkan maruah kakitangan. Kalau perlu, tegur dengan cara yang baik<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. Make things easy for our clients;</i> </span></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Same, consistent, fair treatment to all</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif";"></span></i></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="Pa5" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-align: justify; text-indent: -28.35pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">5) <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Rapat dan mesra dengan kakitangan.</b> </span></span><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif";">Pemimpin yang baik ialah mengasihi dan mengambil berat soal kebajikan orang yang dipimpin, menyediakan keadaan selamat, selesa dan sentiasa mengutamakan kepentingan kakitangannya berbanding kepentingan peribadi. </span><span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Pemimpin perlu turun padang untuk melihat dan mendengar segala masalah yang melibatkan pengurusan. Dengan cara ini, pemimpin dapat memperoleh maklumat yang sebenar tanpa adanya penipuan dan penyelewengan<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. Friendly service with smile.</i></span></span><b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", "sans-serif"; font-size: 11.5pt; line-height: 150%;"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0in 0in 10pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<span class="A1"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">6)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Mewujudkan suasana yang kompetitif di kalangan kakitangan.</b> Beri penghargaan kepada kakitangan yang memberikan perkhidmatan yang cemerlang. Ini akan menyebabkan kakitangan yang lain akan turut sama untuk memberikan perkhidmatan yang berkualiti untuk organisasi. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">7)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pemimpin perlu menjauhkan diri daripada melakukan amalan menabur fitnah dan janji dusta.</b> Perbuatan itu wajib dijauhi kerana ia bersifat kezaliman lidah yang melenyapkan kebenaran dan menyembunyikan unsur-unsur kebenaran. Sesiapa yang berjanji sedangkan mengetahui tidak mampu melaksanakan apa yang dijanjikan itu adalah seburuk-buruk sifat pemimpin. Mereka melakukan sifat orang munafik yang berpura-pura baik sedangkan dalam hatinya tersimpan niat jahat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">8)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Sanggup menerima kritikan. </span></b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Satu sifat mulia yang perlu dimiliki setiap pemimpin ialah sanggup menerima kritikan daripada orang bawahan.Jangan cepat melenting dan bersangka buruk terhadap pegawai yang membuat kritikan. Kritikan merupakan satu cara untuk memperbaiki keburukan yang dilakukan oleh pemimpin. </span><span class="A1"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="MS" style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Complaint are valuable feedbacks for further improvement. </span></i></span><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Sebenarnya, pemimpin juga tidak terlepas daripada melakukan kesalahan.Kedudukan pemimpin amat penting sebagai tunjang kekuatan kepada organisasi atau negara. Tanpa pemimpin yang berhemah, berwibawa dan berwawasan akan mengakibatkan organisasi tidak mampu berkembang dan tidak mendatangkan kebiakan kepada ahli-ahlinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Trebuchet MS", "sans-serif"; font-size: 11.5pt; line-height: 150%;">9)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></b><b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mengelak dari sikap mementingkan kroni. </span></b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemimpin yang baik juga perlu mengelak diri daripada mengamalkan sikap mementingkan kroni. Sepatutnya semua orang bawahan mesti dilayan sama rata. Tidak ada istilah” ini orang kuat saya” atau “ini orang saya”. Tidak ada golongan yang mendapat keistimewaan atau diberi keutamaan untuk mendapat sesuatu yang bukan haknya. Dalam hal ini, pemimpin tawaduk tidak runsing hilang sokongan disebabkan tidak memberi layanan istimewa kepada penyokong setia. Pemimpin mengamalkan kroni biasanya tidak mempunyai kekuatan sendiri. Jadi terpaksalah memberi keistimewaan kepada kroninya agar dia terus mendapat sokongan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">10)<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Berkepentingan diri: </span></b><span lang="MS" style="color: #333333; font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Insan yang bergelar pemimpin tidak seharusnya menjadikan matlamat diri sendiri sebagai agenda perjuangan. Mengejar pangkat, darjat, wang ringgit atau nama. Sebenarnya, jawatan yang disandang adalah satu bebanan amanah berat yang perlu dilaksanakan. Pemimpin unggul meletakkan dirinya sebagai hamba kepada orang yang dipimpin. Sebab itu pemimpin perlu memberi sepenuh tumpuan dan tenaga untuk berkhidmat. Lakukan tugas dengan penuh keikhlasan dan penuh tanggungjawab demi agama, bangsa dan tanah air.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0in 0in 0pt 28.35pt; text-indent: -28.35pt;">
<br /></div>
</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-43468573203494624512012-03-13T07:32:00.002-07:002012-03-13T07:32:41.371-07:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">Journey 8:</span><br />
<span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif;">5 Mac 2012 - Saya bersama 25 orang pelajar dan 15 orang staf Kolej Komuniti Paya Besar berpeluang ke Royal Belum bagi menyertai Program Menyelami Khazanah Royal Belum. Program ini dianjurkan oleh Perbadanan Taman Negeri Perak dengan kerjasama Kolej Komuniti Paya Besar.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Melalui program ini, peserta telah dibawa melihat keindahan Royal Belum yang hutannya adalah merupakan hutan yang tertua di dunia. Setiap peserta program diberi peluang merakamkan keindahan alam tersebut dengan kamera masing-masing. Melalui program ini, peserta diterapkan nilai-nilai mencintai alam sekitar kerana alam yang kita diami hari ini merupakan anugerah Tuhan yang tiada nilai harganya. Udara, hutan, air, dan segala yang ada hari ini dipinjamkan kepada kita oleh generasi akan datang. Oleh itu, kita sebagai peminjam perlu menjaganya dengan penuh keinsafan dan hargailah khazanah tersebut.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Selama 3 hari 2 malam kami menyelami khazanah ciptaan Allah. Terasa begitu indah sekali. Udaranya bersih, airnya jernih tanpa kelodak, jauh dari kebisingan, kedamaian dari gangguan deringan talipon, dan malamnya diulik bunyi unggas.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Siangnya kami meredah hutan, pacat menjalar mencari darah orang kota yang penuh dengan toksik. Kami derma darah kepada pacat-pacat tersebut. Rasanya biala keluar dari hutan, darah yang kotor telah dicuci oleh pacat-pacat tersebut. Di penghujung perjalanan kami jumpa air terjun, sejuk dan nyaman sekali. Sesekali kami dapat bermain dengan ikan-ikan yang jinak. Kami jumpa ikan kelah, ikan sebarau dan beberapa spesies ikan yang lain. Kami suap ikan-ikan tersebut dengan makanan yang kami bawa. Satu pengalaman baru bagi kami.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Kami menyusur tasik, melihat burung bertenggek di dahan, terbang bebas tanpa rasa takut atau terpenjara dalam sangkar emas.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Petangnya kami berakit buluh, menimba satu pengalaman bagaimana mengawal rakit agar bergerak ke hadapan dengan hanya menggunakan pendayung buluh. Mengajar kami erti kerjasama dan semangat berpasukan. Mengajar kami erti kepayahan dan ketabahan. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Kami juga berpeluang melawat rakan lama kami - kaum peribumi yang masih mengamalkan cara hidup tradisi walaupun sudah ada pengaruh kemodenan. Bila lensa kamera menghala ke arah mereka, mereka memberi posing yang setanding dengan model-model terkenal di dunia. Mengingatkan kami pada zaman muda-muda dulu.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Trebuchet MS;">Sesungguhnya pengalaman Royal Belum tiada ternilai harganya. Terima kasih kepada Dato Karim dan pegawai-pegawai Royal Belum yang melayan kerenah kami selama kami di Royal Belum. Budi baik kami kenang sampai bila-bila. Gambar-gambar yang dirakamkan menjadi tanda yang kami pernah menyelami khazanah Royal Belum. Satu nama yang menjadi kebanggaan kita semua dan menjadi warisan kita semua.</span><br />
<br />
</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-18235731427093200822011-12-28T00:38:00.000-08:002011-12-28T00:38:30.184-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<em>Journey 7:</em><br />
<br />
28 Disember 2011, Kok Lanas - Hari ini adalah merupakan hari terakhir aku berada di Kolej Komuniti Kok Lanas. Banyak kenangan selama 8 bulan aku berada di sini.<br />
<br />
Di tukarkan dari Kolej Komuniti Gerik pada bulan April 2011. Lima tahun aku di sana. Tempatnya aman dan nyaman. Udaranya bersih, sesekali orang Gerik kirimkan kepada aku ikan kelah, daging rusa, daging kijang dan bermacam buah-buah tempatan. Masyarakatnya hidup dalam penuh hormat menghormati. Sesungguhnya Royal Belum sentiasa berada dekat dihatiku.<br />
<br />
Kini aku berhijrah lagi. Tanggal 16 Disember, aku ditukarkan ke Kolej Komuniti Paya Besar. Lapan bulan aku di KK Kok Lanas, jarum jam begitu pantas berpusing. Belum puas rasanya aku berada di KK Kok Lanas. Satu yang pasti, aku dapati staf disini begitu bersemangat untuk berubah. Masing-masing begitu ghairah menonjolkan bakat dan kepimpinan masing-masing. Bertuah aku dapat bersama mereka walaupun dalam jangka waktu yang singkat. Mereka sanggup belajar walaupun menerima tekanan yang begitu berat bagi menjayakan sesuatu yang baru. Mereka dapat melakukan dengan baik sekali jika diberi peluang. Itu sebabnya kita mesti memberi kepercayaan kepada pegawai bawahan kita. Jangan sesekali memperkecilkan kewibawaan mereka.<br />
<br />
Kini KK Kok Lanas berada ditempat yang sepatutnya. Orang sudah tidak pandang rendah lagi. Semuanya ini berkat kerjasama semua staf, bekerja tanpa jemu dan banyak kerenah, dan yang penting bekerja kerana ianya merupakan satu amanah yang dipertanggungjawabkan pada kita. Bukan bekerja kerana ketuanya ada di pejabat, bukan bekerja kerana untuk dipuji, bukan bekerja kerana adanya habuan, bukan bekerja kerana orang lain.<br />
<br />
Harapan ku, ingin melihat KK Kok Lanas terus berkembang pesat, terus maju ke hadapan, terus gah, dan mengeluarkan lulusan yang berkemahiran dan berkualiti. Stafnya juga harus terus berkembang, berkemahiran tinggi dan terus menyokong perubahan yang akan dilaksanakan oleh pengurusan baru. Teruskan perjuangan untuk maju ke hadapan.<br />
<br />
KK Paya Besar akan cuba mengorak langkah. Memajukan dirinya untuk bersama mencipta nama. nama yang harum untuk dibanggakan oleh penghuninya.</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-80074958272096614632011-11-22T19:32:00.001-08:002011-11-22T20:25:51.826-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong><em>Journey 6</em></strong><br />
<br />
23 Nov. 2011: Pagi ini, saya bersembang dengan dengan rakan baik saya. Rakan baik saya ini berurusan dengan satu jabatan kerajaan yang mengeluarkan lesen untuk beliau menjalankan satu aktiviti yang memberi banyak manafaat kepada rakyat jelata. Saya bersyukur mempunyai rakan baik sebegini yang sanggup bertungkus lumus merancangkan satu program sebegini.<br />
<br />
Rungutan beliau kepada saya. Sudah dua minggu dia turun naik pejabat tersebut hanya untuk menguruskan lesen untuk menjalankan program yang beliau rancangkan. Setiap kali urusan dibuat ada saja yang tak kena, ada saja yang diperlukan. Kadang-kadang pegawai tidak ada pejabat. Kadang kala pegawai mesyuarat. kadang kala pegawai lewat masuk pejabat. Kalau sebelah pagi jam 9.30 pagi atau sebelah petang jam 2.30 ptg, belum tentu ada kata pejabat. Urusan yang sepatutnya diselesaikan dalam masa 2 jam memerlukan sekurang-kurang dua minggu untuk diselesaikan.<br />
<br />
Mengapakah semuanya ini berlaku? Sebagai seorang yang mengamalkan ajaran Islam, setiap hari kita bersembahyang, adakah ini yang disuruh oleh Islam? Di pejabat, kita gantung Kod nilai-nilai murni penjawat awam. Nampak gaya, nilai-nilai yang ditulis hanya sesuai berada dalam bentuk tulisan dan dibukukan tetapi tetapi tidak siapa yang amalkan atau ambil tahu. <br />
<br />
Setiap minggu, tazkirah pagi dihadiri. Apa yang ditazkirahkan seperti masuk telinga kanan, keluar teliga kiri. Kesian kepada pemimpin kita, minta kita semua amalkan kerja yang cekap, berintergriti, tidak membuang masa, amanah dan pelbagai nilai-nilai.<br />
<br />
Arwah ayah saya berpesan kepada saya; Jika hari ini kita menyusahkan orang sekali, suatu hari nanti orang lain akan menyusahkan kita 10 kali. Jika perkara itu tidak kena pada kita, mungkin ia akan berlaku kepada anak kita atau cucu cicit kita.<br />
<br />
Pesannya lagi. setiap pagi sebelum keluar dari rumah untuk pergi bekerja, berniatlah dalam diri sendiri yang kita akan melaksanakan tugas yang terbaik untuk hari tersebut. Maka kerja yang kita lakukan akan menjadi berkat dan ia akan dianggap sebagai satu ibadah.</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-9348098828254866172011-11-11T16:52:00.001-08:002011-11-14T07:28:25.560-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong><em>Journey 5:</em></strong><br />
<br />
11 Nov. 2011 - Hari yang bersejarah bagi semua. Tarikh yang dicari-cari untuk diabdikan dalam sejarah hidup mereka. Macam-macam aktiviti dilaksanakan pada tarikh tersebut.<br />
<br />
Saya berkesempatan menghadiri satu majlis perkahwinan. Jurunikah mengingatkan kita semua tentang angka 11.11.11. Ini kerana kegilaan kita semua tentang angka tersebut. Pesan jurunikah,apa yang penting pada kita semua adalah iman yang ada dalam diri masing-masing. Tanpa iman yang teguh dan kukuh, kerukunan rumah tangga akan gagal. Satu lagi yang mengusarkan jurunikah tersebut ialah 90% dari muda mudi yang memasuki alam perkahwinan tidak melaksanakan ibadat solat. Solat itu tiang agama. Solat yang sempurna akan menjadi perisai kita dari kejahatan dan melakukan perkara yang mungkar.<br />
<br />
Usah salahkan sesiapa dalam soalan ini. Masing perlu memainkan peranan yang telah diamanahkan kepada kita. Sebagai ibu bapa, adalah menjadi tugas kita memastikan anak-anak kita tidak meninggalkan sembahyang dan selalu berpesan tentang kepada mereka tentang tugas utama mereka untuk menunaikan sembahyang di mana sahaja kita berada waima di atas kapal terbang sekalipuan. Saya memuji syarikat penerbangan MAS, mereka menyediakan ruang, menentukan arah kiblat dan sejadah untuk kita mengerjakan solat. Sebagai anak-anak, anda berkewajipan dan amat dituntut untuk mengerjakan solat. Jika tidak tahu anda berkewajipan untuk belajar. Banyak cara untuk kita belajar. Di pasaran ada CD, ada DVD, ada kaset, ada buku dan macam-macam cara. Tiada alasan untuk kita katakan kita tak ada sumber.<br />
<br />
Sebelah petangnya pula saya untuk menghadiri jamuan kerana meraikan perkahwinan yang di adakan sebelah pagi. Saya menjengah ke bahagian dapur majlis tersebut yang diadakan disebuah taman perumahan. Rupa-rupanya masih ada lagi konsep gotong royong dalam menyediakan jamuan. Saya rasa sungguh terharu melihat bagaimana semua tukang masak bekerjasama antara satu sama lain untuk menyediakan jaudah makanan tanpa dibayar upah. Saya berborak dengan salah seorang tukang masak tersebut. Sungguhnya kata beliau, konsep gotong royong ini perlu diterapkan dalam semua majlis perkahwinan. Ini memberi kepada masyarakat setempat mengenali lebih dekat jiran tetangga. Masyrakat hari ini sudah kebendaan. Nilai kemasyarakatan dan kesukarelawan sudah mulai pupus. <br />
<br />
Siapa antara kita yang akan mengembalikan semangat gotong royong?</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-63094561189088157582011-11-09T23:34:00.000-08:002011-11-11T16:50:07.051-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong><em>Journey 4:</em></strong><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">10 Okt. 2011 - Jam 9.00 pagi, saya berkesempatan berdiskusi dengan seorang teman baru rakan lama yang pakar dalam bidang fotografi. Topik perbualan kami adalah mengenai kegusaran beliau mengenai generasi baru yang tidak memiliki aset kemahiran teknikal yang boleh mereka banggakan. Semua negara maju katanya memiliki modal insan berkemahiran teknikal yang tinggi. Kita di sini banyak bercerita pasal teori, banyak penyelidikan tidak digunakan sepenuhnya, terlalu banyak perancangan yang dibuat dengan penuh sistematik dan strategik namum pelaksanaannya tidak sepertimana yang dirancangkan. Kita di sini juga, banyak program ad-hoc, maka pelaksanaannya sekadar melepas batuk ditangga. Perlu diselesaikan segera.Hasil dan impak dari program tersebut tidak seberapa. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Kadang kala tambah kawan saya itu, kita mempunyai modal insan yang berkemahiran tinggi tapi kemahiran softskillnya pula kurang. Maka modal insan kita masih belum layak di panggil modal insan kelas pertama.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Kawan saya menambah, untuk menjadikan modal insan kelas pertama, mereka perlu memiliki beberapa ciri tertentu, antaranya:-</span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial;">Berpengetahuan dalam bidang yang diceburi </span></li>
<li><span style="font-family: Arial;">Berkemahiran melaksanakan sesuatu tugas dengan berkesan</span></li>
<li><span style="font-family: Arial;">Utamakan keselamatan dalam apa jua yang dilakukan</span></li>
<li><span style="font-family: Arial;">Mempunyai etiket yang tinggi</span></li>
<li><span style="font-family: Arial;">Mempunyai kemahiran softskill</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Marilah kita sama-sama fikirkan bersama pandangan rakan baru saya itu, </span><br />
<ol style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Apakah peranan kita sebagai pendidik untuk melahirkan graduan yang berkualiti?</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Apakah peranan pelajar untuk menjadi graduan </span></li>
</ol>
<br /></div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-60579836411911470742011-11-09T09:05:00.000-08:002011-11-09T20:54:47.988-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<em><strong>Journey 3:</strong></em><br />
<br />
9 Okt. 2011- Jam 3.30 ptg saya berkesempatan berjumpa dengan sekumpulan pelajar yang berminat dalam bidang fotografi. Mereka ini adalah merupakan kumpulan pertama yang kami pilih melalui satu tapisan yang agak ketat untuk mengikuti Program Perantisan Keusahawanan Fotografi. Kami menjemput 2 orang profesional di Kelantan dalam bidang fotografi untuk melatih mereka mendalami bidang fotografi.<br />
<br />
Nasihat saya pada mereka, untuk menjadi usahawan yang berjaya kita perlu memiliki kemahiran dalam bidang usahawan yang bakal kita usahakan. Jika tidak besok kita akan menjadi usahawan pak kadok. Menang sorak kampung tergadai. Perasan telah berjaya tetapi rupanya jadi mangsa penipuan orang yang berjaya.<br />
<br />
Nasihat saya lagi pada mereka, bila sudah miliki kemahiran yang tinggi, jangan lupa diri, bongkak dan angkuh. Sentiasa ingin asal usul kita dan sentiasa menjadi rasmi padi, makin tunduk, makin berisi.<br />
<br />
Selanjutnya nasihat saya, walaupun kita hanya sekadar miliki sijil modul kolej komuniti, tetapi kita kemahiran yang kita ada merupakan aset yang tiada nilainya di dunia ini. Saya pernah menjadi panel temuduga untuk mengambil tenaga kerja untuk bertugas sebagai pensyarah di kolej komuniti dan politeknik. Tanya saya pada seorang calon yang datang dari sebuah universiti. Apakah aset yang ada pada saudara yang boleh ditawarkan kepada saya yang boleh membantu menghasilkan modal insan yang berkemahiran dan mampu membantu negara menjadi negara maju menjelang tahun 2020? Jawab calon tersebut, saya mempunyai kemahiran menerangkan teori-teori yang diajarkan pada saya di bilik kuliah. Saya nyatakan kepada calon tersebut, saya memerlukan kemahiran melaksakna bukannya kemahiran menerang.<br />
<br />
Untuk menjadi negara maju kita memerlukan seseorang mempunyai kemahiran melaksana di samping kemahiran menerang. <em>Turn strategy into action</em>. Adalah menjadi satu tanggungjawab pelajar kita hari ini, untuk bersaing diperingkat global, <em>be sensitive to the change process</em>. <em>We cannot let ourself behind the global changes. We have to develop ourself or get left behind. Self development is about taking responsibility for our learning. Always keep our skill relevant.</em><br />
<br />
Pada penghujung pertemuan saya dengan pelajar saya, jangan sekali-kali malu bertanya pada apa yang kita was-was atau tidak tahu. Untuk mendapat ilmu dari Tok Guru, anak murid perlu sentiasa bertanya. Malu bertanya sesat jalan dan akhirnya kita menjadi bodoh sombong. Dari raut wajah 10 orang anak murid saya yang mengikuti program ini, mereka mempunyai masa depan yang cerah walaupun sekadar memiliki sijil dalam bidang fotografi.<br />
<br />
</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-85873681100165898572011-11-07T23:54:00.000-08:002011-11-09T20:54:13.875-08:00<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong><em><span style="font-family: Times, "Times New Roman", serif;">Journey 2:</span></em></strong><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Program Kita Cakna: Keusahawanan dan Kerjaya</strong></span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Tarikh Pelaksanaan: 24 hingga 26 Nov. 2011</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Tempat: Perkarangan Stadium Sultan Muhamad ke IV, Kota Bharu Kelantan</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>Pengisian Aktiviti:</strong></span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Pertandingan Akhir Cabaran Keusahawan Kolej Komuniti.</strong></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Sebanyak 23 buah kolej komuniti seluruh Malaysia akan menyertai pertandingan akhir Cabaran keusahawanan ini. Para peserta akan diminta menyediakan rancangan perniagaan dan membentangkannya dihadapan ahli panel yang dilantik oleh urusetia pada 24 Nov. 2011. Peserta dikehendaki menjalankan perniagaan berdasarkan kertas rancangan perniagaan pada 25 dan 26 Nov. 2011 dan akhirnya perlu menyediakan laporan kewangan setelah selesai menjalankan perniagaan. Pemenang akan menerima hadiah Piala Pusingan Menteri Pengajian Tinggi, wang Tunai RM 5 ribu dan lawatan sambil belajar ke China yang akan disampaikan pada 26 Nov. jam 8.30 malam.</span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Pertandingan Dikir Barat Keusahawanan </strong></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Sebanyak 20 pasukan dari IPTA, Kolej Komuniti dan Politeknik seluruh Malaysia akan menyertai pertandingan ini. Sepuloh pasukan akan mempersembahkan dikir mereka pada 24 Nov. manakala sepuloh lagi pada 26 Nov. Pemenang akan membawa pulang Piala Pusingan Ketua Pengarah Jabatan Pengajian Kolej Komuniti serta wang tunai.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><strong>Seminar Keusahawanan</strong> (25 dan 26 Nov. 2011)</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Seramai 5 orang tokoh usahawan berjaya akan membentangkan kertas masing-masing pada seminar yang akan dihadiri oleh 180 orang pelajar Kolej Komuniti seluruh Malaysia. Ia akan diadakanj pada 25 dan 26 Nov. 2011 di Kelantan Trade Centre, Kota Bharu. </span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong>Pameran kerjaya dan temuduga Terbuka </strong></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Sebanyak 100 industri akan membuat pameran dan menjalankan temuduga secara terbuka kepada pemengang sijil, diploma dan ijazah. Ia berlangsung pada 25 hingga 26 Nov. 2011.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong>Rakam Forum Islam dan Seloka Bersahut</strong></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Rakaman ini akan diadakan pada 25 Nov. 2011 di tapak pameran.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong>SEMUA DIJEMPUT HADIR DAN MASUK ADALAH PERCUMA</strong></span></div>
</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1458919885499457011.post-77249420393571433562011-11-06T03:44:00.000-08:002011-11-09T20:56:04.812-08:00malaysia-jerman-paris<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: left;">
<strong><em>:Journey 1</em></strong></div>
<div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt;">MALAYSIA-GERMAN-PARIS</span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">(22 Okt. Hingga 31 Okt. 2011)</span></b><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kami dari Jabatan Pengajian Kolej Komuniti telah diberi peluang mengadakan lawatan penandaarasan ke German. Kami terdiri daripada En. <span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Mohd Nasir bin Abd.Ghani (Pengarah Kolej Komuniti Kepala Batas), Tuan </span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Haji Abdul Rahim bin Othman (Pengarah Kolej Komuniti Taiping) dan Tuan </span><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Haji Zairon bin Mustapha (Pengarah Kolej Komuniti Kok Lanas).</span>Tujuan utama lawatan ini ialah untuk melihat, mempelajari serta mengkaji sistem latihan vokasional yang dilaksanakan di German.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">JADUAL LAWATAN</span></b></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><em>22 Oktober 2011(Sabtu)</em></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kami bertolak dari KLIA jam 11.50 malam ke Lapangan Terbang Frankfurt. Tiba di Frankfurt pada 23 Oktober 2011 (Ahad),kami di sambut oleh wakil Al-Nour Consultancy Weilhem, Puan Leda Hernandez. Kami di bawa menginap di Hotel Best Western di Bandar Frankfurt. Puan Leda Hernandez telah memberi taklimat tentang lawatan yang akan dilangsungkan sepanjang tempoh lawatan berlangsung. Beliau telah menerangkan overview latihan pendidikan vokasional di German. Kami juga dibawa melawat sekitar bandar Frankfurt. Hari Ahad semua kedai dan pejabat sekitar bandar Frankfurt tutup. Jadi kami sekadar melihat kedai dari luar sahaja.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<em><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">24 Oktober 2011 ( Isnin)</span></em></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Jam 7.00 pagi kami bergegas ke stesen keretapi Frankfurt. Perjalanan mengambil masa selama 2 jam dengan keretapi laju. Pengalaman pertama menaiki keretapi laju. Ketepatan masa merupakan agenda utama dalam sistem perjalanan keretapi. Untuk menjadi negara maju, ketepatan masa adalah merupakan kunci utama. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKF-A7JaF98DTkNmtguLV-agDFkA8wuBiZ5RYL04-znWH5uCF7AcLYXWxsE-tl0wrdMaEeW_xx8LKjCNnL9uylh7W35-pwz1GRML6u7d3Fg8Yq56W8c62OTy-5EOBEOXyo7X2LhyphenhyphenviPyw/s1600/IMGP3122.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKF-A7JaF98DTkNmtguLV-agDFkA8wuBiZ5RYL04-znWH5uCF7AcLYXWxsE-tl0wrdMaEeW_xx8LKjCNnL9uylh7W35-pwz1GRML6u7d3Fg8Yq56W8c62OTy-5EOBEOXyo7X2LhyphenhyphenviPyw/s320/IMGP3122.JPG" width="240" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ke sekolah vokasional (Berufschuler) Jakob-Preh Schule di Bed Neustad. Pengarah sekolah tersebut Mr. Kurt Hasfuter memberi taklimat berkaitan sistem persekolah yang dilaksanakan di sekolah tersebut. Sekolah tersebut terletak di kawasan perusahaan seperti syarikat Siemen. Latihan yang dilaksanakan di sekolah tersebut ialah bidang elektronik, mekatronik, metalwork dan ekonomi. Bilangan pelajar sekitar 650 pelajar. Peralatan sekolah terutamanya untuk bidang teknikal sebahagiannya di terima dari pihak industri dan sebahagian lagi di sediakan oleh bahagian pendidikan. Pembangunan kurikulum dilaksanakan bersama pihak industri. Pelajar daripada industri melaksanakan latihan sekolah tersebut (Dual Sistem). Kurikulum berbentuk <i style="mso-bidi-font-style: normal;">student self learning</i>. Pelajar menyelesaikan masalah pembelajaran secara individu dan berkumpulan. Pelajar juga diberi pendedahan tentang kemahiran sosial dan soft-skill. .</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Kursus Mekatronik. (Contoh bagi pelajar dari industri)</span></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">04.10.2011 hingga 14.10.2011<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>- <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>2 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">12.12.2011 hingga 23.12.2011<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>2 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">23.01.2012 hingga 03.02.2012 <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>2 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">12.03.20112 hingga 16.03.2012 <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>1 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">14.05.2012 hingga 25.05. 2012<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>2 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">11.06.2012 hingga 15.06.2012<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>1 minggu</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">16.07.2012 hingga 27.07.2012 <span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>-<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>2 minggu</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pelajar di anugerahkan sijil oleh pihak sekolah dan pihak Chamber. Aktiviti sekolah digerakkan oleh pihak berkuasa tempatan. Gaji guru dibayar oleh kerajaan.</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lewat petang kami ke hotel penginapan di Ibis Hotel, Munich. Tram bersimpang siur dalam bandar Munich tapi tidak berlaku kemalangan. Landasannya tidak berpagar. Tram juga menghormati traffic light. Berhenti dipersimpangan. Sistem trafiknya berjalan lancar. Masing-masing hormat menghormati satu sama lain. </span></div>
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><em>25 Oktober 2011 (Selasa)</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ke Sekolah Vokasional Robert Bosch. Pengarah sekolah tersebut <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>telah memberi taklimat tentang pelaksanaan latihan di sekolah<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tersebut. Antaranya ialah Role of RBS, Training Approach dan Cooperation with private sector.Projek pelajar dihasilkan bersama syarikat.Hasil projek dibentangkan kepada pihak sekolah dan syarikat. Pelajar turut menyertai pertandingan peringkat sekolah dan negeri. Sijil di anugerah oleh tiga badan: sekolah, pihak syarikat dan chamber. Pelajar-pelajar boleh melanjutkan pelajaran di university of applied science.Terdapat 3 jenis kumpulan pelajar ia-itu akademik sehingga A level, master craftman dan technician.( ketiga-tiga mod ini di beri peluang untuk melanjutkan pelajaran ke university of applied science ). Kami turut dibawa melawat ke bengkel dan makmal sekolah tersebut.<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-MY; mso-no-proof: yes;"><shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"> </shapetype></span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1qJsqYjSBIk_ScczJNw3kIw4QLVsbxhArE6-95CmySclKXaGVEAekj4w4k2O3NkQjB4W7A-UoCNtg4Kiv4WxbxYjTTWNuKBUkbowuVZn1Z_5BUFqtaN2WyPQhVg4hjqQ0KkJB7iumjiQ/s1600/IMGP3164.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1qJsqYjSBIk_ScczJNw3kIw4QLVsbxhArE6-95CmySclKXaGVEAekj4w4k2O3NkQjB4W7A-UoCNtg4Kiv4WxbxYjTTWNuKBUkbowuVZn1Z_5BUFqtaN2WyPQhVg4hjqQ0KkJB7iumjiQ/s320/IMGP3164.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">3.00 petang – Lawatan ke Parlimen Bavaria, bertemu Prof. Dr. Barfuz ahli kongres pendidikan ( Bayerischer Landtag). Perbincangan berkaitan sistem pendidikan vokasional di German dan perancangan lawatan Daerah Lauingen. Banyak yang dapat kami pelajari dari beliau.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBcxETGmsdUVoegJHP8YxenxH6gDT6Gt06sRiEy_6E_72RwVzjT1YAvQTv5YIyA9UWpXWGqadGCVzrOpOgmMcBkHhN8yFJUIm3Q86oKEiFLlzj7Jx13Gi9DCqQjdfn3BqHAN6roxHzhFw/s1600/IMGP3168.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBcxETGmsdUVoegJHP8YxenxH6gDT6Gt06sRiEy_6E_72RwVzjT1YAvQTv5YIyA9UWpXWGqadGCVzrOpOgmMcBkHhN8yFJUIm3Q86oKEiFLlzj7Jx13Gi9DCqQjdfn3BqHAN6roxHzhFw/s320/IMGP3168.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">Perbincangan dengan Ahli Kongres Munich dan rakan-rakan </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: x-small;">di salah sebuah restoran di bandar Munich.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><em>26 Oktober 2011 (Rabu)</em></span></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ke IHK Munich Chamber. Taklimat disampaikan oleh Josef Hans Rauch dari Industrie und Handelkammer fur. Taklimat berkaitan latihan keusahawan, eksekutif dan specialists.(Further Trainning). Bahagian ini turut mengendalikan latihan seperti professional dan latihan dalam perkhidmatan. Selain itu ia juga melaksanakan on-line training serta in-house training yang diperlukan oleh syarikat. Cadangan bagi Kolej Komuniti mewujudkan bahagian latihan untuk menjalankan kursus-kursus teknikal dan on-job training bagi pensyarah. Menyediakan 200 bidang latihan di namakan sebagai further training. Daripada latihan vokasional mereka boleh memperolehi meister (bachelor professional) dalam tempoh 7 bulan. Mereka boleh menyambung ke peringkat Technischer Betriebswirt (Master professional) dalam tempoh 8 bulan sepenuh masa. Semua di taja oleh syarikat.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Taklimat kedua disampaikan oleh Mrs Birgit Heiss dari Chamber of Commerce. Keseluruhan pelajar teknikal di Germany ialah lebih kurang 2 juta. Selain itu German mempunyai 1.6 juta aperantis. Badan yang mengendalikan latihan vokasional di namakan sebagai BIBB ( Federal Institute of Vocational Training).Mempunyai 80 pusat chambers of commerce di seluruh German dan mempunyai 16 kumpulan kerja yang terdiri dari pelbagai bidang. Kumpulan kerja (working group) terdiri daripada ahli chambers dikalangan sekolah,syarikat dan union(employee association). Terdapat 367 ribu buah syarikat yang terlibat dalam dual system di German.( Besar,sederhana dan kecil ). Menggunakan akta Special Vocational Training Act. Melaksanakan 3 tahun kontrak skim latihan aparentis antara sekolah dan syarikat. Hasil latihan terdapat 70 peratus daripada aparentis bekerja dengan syarikat tersebut. Kaedah latihan adala percuma seperti termaktub dalam akta.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><em>27 Oktober 2011 (Khamis)</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ke sekolah vokasional<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Staatliche D’Lauingen.Taklimat di sampaikan oleh Pengarah Mr. Werner J. Wittmann. Mempunyai sejumlah 2300 pelajar. Bidang latihan ialah elektikal, environtel protection(sewage system), building dan food technology.43 peratus pelajar melanjutkan pelajaran ke university of aaplied science. Terdapat 33 peratus pelajar sepenuh masa (38 minggu di sekolah, selebihnya di industry), 64 peratus ialah pelajar separuh masa (12 minggu dalam setahun belajar di sekolah, selebihnya bekerja di syarikat).</span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-MY; mso-no-proof: yes;"><shapetype coordsize="21600,21600" filled="f" id="_x0000_t75" o:preferrelative="t" o:spt="75" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" stroked="f"> <stroke joinstyle="miter"> <formulas> </span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-MY; mso-no-proof: yes;"><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0">Sebelah petang kami sempat melawat mazium BMW dan juga gelanggang Olimpik Munich 1972.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3mdILcGH-AdVT7_LBP52x6A6mxi8u2iVCNyYCOUUJYdoYusU1LNlwwBUh1R8PXwtY-Qi0dWkLZWK_0T7WAbk1VNUugh8o8ZPGlVvhGgknrLTd866JhY8s39SbmP9-S9m0lj6FzDgtq7Q/s1600/IMGP3191.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3mdILcGH-AdVT7_LBP52x6A6mxi8u2iVCNyYCOUUJYdoYusU1LNlwwBUh1R8PXwtY-Qi0dWkLZWK_0T7WAbk1VNUugh8o8ZPGlVvhGgknrLTd866JhY8s39SbmP9-S9m0lj6FzDgtq7Q/s320/IMGP3191.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiUxAfOIbeRXh0qZ5w-NRxRhCXayOY0XAxXY_m1Q8NhVmQOOIMZgwer31jLwsB6nMiD1JqahC13um5h6DkyD1hiyQdLmwxKn30BDAZ3NapNbyzKM1j9x_ya3jw4ImXSrgW5IsuxKfhpGA/s1600/IMGP3200.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" ida="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiUxAfOIbeRXh0qZ5w-NRxRhCXayOY0XAxXY_m1Q8NhVmQOOIMZgwer31jLwsB6nMiD1JqahC13um5h6DkyD1hiyQdLmwxKn30BDAZ3NapNbyzKM1j9x_ya3jw4ImXSrgW5IsuxKfhpGA/s320/IMGP3200.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-MY; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-MY; mso-no-proof: yes;"> <f eqn="sum @0 1 0"> <f eqn="sum 0 0 @1"> <f eqn="prod @2 1 2"> <f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <f eqn="sum @0 0 1"> <f eqn="prod @6 1 2"> <f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <f eqn="sum @8 21600 0"> <f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <f eqn="sum @10 21600 0"> </f></f></f></f></f></f></f></f></f></f></f></f></formulas> <path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" o:extrusionok="f"> <lock aspectratio="t" v:ext="edit"> </lock></path></stroke></shapetype></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<em><span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">28 Oktober 2011 (Jumaat)</span></em></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ke Same Deutz-Fahr Deutchland GmnH. Taklimat di sampaikan oleh Leonhard Schuster – Managing Director, Finance,Human Resources, IT. Syarikat pengeluaran jentera pertanian (tractor berjenama Lamborgini ). Syarikat eksport traktor pertanian antarabangsa ini telah melaksanakan latihan aparentis untuk 32 pelajar dalam bidang elektrikal, mekanikal dan kejuruteraan pertanian. Sasaran ialah untuk mendapatkan pekerja yang berkemahiran tinggi bagi tujuan projek jangka panjang syarikat. </span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Keistimewaan syarikat ini ialah menyediakan seorang jurulatih sepenuh<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>masa bagi tujuan membimbing pelatih. Latihan selama 3 tahun, 2 tahun di bahagian mekanikal pembuatan dan mesin CNC (training workshop), selebihnya <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pelatih ditempatkan di bahagian kawalan mutu, di bahagian akaun dan bahagian logistic ( production and sale ). Di samping itu pelatih perlu berada di sekolah vokasional selama seminggu bagi setiap bulan (system Dual).</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Pelatih di kehendaki secara berkumpulan membentangkan hasil projek sebanyak 3 kali setahun kepada pihak syarikat, dan dihadiri oleh 400 kakitangan syarikat. Antara projek yang dihasilkan oleh pelatih yang di gunakan oleh syarikat ialah <i style="mso-bidi-font-style: normal;">work safety yang menggunakan hand made play card.</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pada sebelah petang kami dikejutkan dengan berita pekerja Air France melancarkan mogok. Banyak penerbangan telah dibatalkan. Kami bergegas ke airport untuk membuat tempahan baru. Kami bernasib baik kerana masih ada kekosongan seat untuk penerbangan ke Paris keesokan harinya.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><em>29 Okt. 2011 (Sabtu)</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Awal pagi, jam 4.00, bagi ke Munich Airport. Kami bersyukur kerana di Munich Airport di sediakan surau untuk memudahkan kami mengerjakan solat subuh. Penerbangan kami ke Paris berjalan lancar tanpa apa-apa kesulitan walaupun terpaksa beratur panjang semasa check-in.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Pengalaman di Paris banyak mengajar kami erti komunikasi. Tanpa komunikasi yang baik, kami akan bergerak dalam kegelapan dalam cahaya yang terang. Malu bertanya sesat jalan. Manusia berjalan mencari arah masing-masing. Semuanya pelancong luar. Arah tuju dan panduan yang ditanya hanya pada orang yang tepat. Kota pelancongan. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Kami sempat melawat beberapa tempat menarik yang menjadi tumpuan ramai. Kami lihat masing-masing cuba dapatkan posing yang terbaik untuk dijadikan kenangan bila pulang ke negeri masing-masing.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;"><em>30 Oktober 2011 (Ahad)</em></span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial;">Jam 12.30 tgh, kami meninggalkan kota Paris dan benua Eropah dengan penuh kenangan dan pengalaman baru yang bakal kami kongsikan bersama dengan rakan kami di kolej komuniti.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">APA YANG BOLEH KITA PELAJARI BERSAMA.</span></div>
<ol style="text-align: left;">
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bebanan tugas melahirkan modal insan yang berkemahiran tinggi bukan sahaja terletak di bahu pusat latihan kemahiran semata-mata. Penglibatan syarikat/industri dalam menjayakan program latihan kemahiran amat perlu dilaksanakan secara bersama. Satu akta latihanadalah perlu untuk menjamin penglibatan pihak swasta dalam menjayakan program ini. German berjaya melahirkan ramai tenaga mahir dalam bidang teknikal kerana adanya akta yang memaksa penglibatan pihak swasta.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Satu badan atau majlis bersama yang berfungsi untuk merangka kurikulum, membuat penilaian dan pengiktirafan perlu diwujudkan. Keanggotaannya terdiri dari pihak industri dan pusat latihan kemahiran. </span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pelajar lulusan sijil kemahiran berpeluang melanjutkan pelajaran dalam bidang kemahiran sehingga keperingkat ijazah lanjutan kemahiran.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial;">Disiplin dan kerjasama adalah merupakan antara kunci utama untuk menjadi negara maju.</span></div>
</li>
<li><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Arial;">Komunikasi amat penting bagi menjamin kita tidak melaksanakan satu tugas dengan lancar dan berkesan.</span> </div>
</li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: left;">
<br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><strong>KESIMPULAN</strong></span></div>
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Lawatan ini sangat berfaedah bagi meningkatkan lagi program latihan kemahiran di kolej komuniti seluruh Malaysia. Program lawatan seperti ini perlu dilaksanakan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>secara berterusan bagi tujuan pendedahan tentang corak latihan kemahiran yang dilaksanakan di negara maju. </span><br />
<span style="font-family: "Arial", "sans-serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 6;"> </span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr6KjwD7xsY_V1hQvk07Wfy32RbHQANSdnHHiWHTwNStJFq_zj4P2vzKl5JwtcYmwfq2hssoAZJu3iSSZ3pgaxpa-0Eq7xNc9peUCX7N3_vOsKSzDevq2y3W1cepQkpTnJ2Ij7cmY-2A8/s1600/30102011277.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr6KjwD7xsY_V1hQvk07Wfy32RbHQANSdnHHiWHTwNStJFq_zj4P2vzKl5JwtcYmwfq2hssoAZJu3iSSZ3pgaxpa-0Eq7xNc9peUCX7N3_vOsKSzDevq2y3W1cepQkpTnJ2Ij7cmY-2A8/s320/30102011277.jpg" width="240" /></a></div>
<br /></div>
</div>mylittlejourneyhttp://www.blogger.com/profile/11184335186858579572noreply@blogger.com0